Blogia

grupoderedes

CAPITULO 1 CISCO

 

INTRODUCCION DEL CAPITULO #1

 

En la actualidad nos encontramos en un momento decisivo respecto del uso de la tecnología para extender y potenciar nuestra red humana. La globalización de Internet se ha producido más rápido de lo que cualquiera hubiera imaginado. El modo en que se producen las interacciones sociales, comerciales, políticas y personales cambia en forma continua para estar al día con la evolución de esta red global. En la próxima etapa de nuestro desarrollo, los innovadores usarán Internet como punto de inicio para sus esfuerzos, creando nuevos productos y servicios diseñados específicamente para aprovechar las capacidades de la red. Mientras los desarrolladores empujan los límites de lo posible, las capacidades de las redes interconectadas que forman Internet tendrán una función cada vez más importante en el éxito de esos proyectos.

Este capítulo presenta la plataforma de las redes de datos, de las cuales dependen cada vez más nuestras relaciones sociales y de negocios. El material presenta las bases para explorar los servicios, las tecnologías y los problemas que enfrentan los profesionales de red mientras diseñan, desarrollan y mantienen la red moderna.

En este capítulo, aprenderá a:

describir cómo las redes influyen en nuestra vida cotidiana,

describir la función de la red de datos en la red humana,

identificar los componentes clave de cualquier red de datos,

identificar las oportunidades y los desafíos que presentan las redes convergentes,

describir las características de las arquitecturas de red: tolerancia a fallas, escalabilidad, calidad de servicio y seguridad, e

instalar y usar clientes IRC (Internet Relay Chat) y un servidor Wiki.

REDES QUE RESPALDAN LA FORMA EN QUE VIVIMOS

Entre todos los elementos esenciales para la existencia humana, la necesidad de interactuar está por debajo de la necesidad de sustentar la vida.. La comunicación es casi tan importante para nosotros como el aire, el agua, los alimentos y un lugar para vivir.

Los métodos que utilizamos para compartir ideas e información están en constante cambio y evolución. Mientras la red humana estuvo limitada a conversaciones cara a cara, el avance de los medios ha ampliado el alcance de nuestras comunicaciones. Desde la prensa escrita hasta la televisión, cada nuevo desarrollo ha mejorado la comunicación.

Al igual que con cada avance en la tecnología de comunicación, la creación e interconexión de redes de datos sólidas tiene un profundo efecto.

Las primeras redes de datos estaban limitadas a intercambiar información basada en caracteres entre sistemas informáticos conectados. Las redes actuales evolucionaron para agregarle voz, flujos de video, texto y gráficos, a los diferentes tipos de dispositivos. Las formas de comunicación anteriormente individuales y diferentes se unieron en una plataforma común. Esta plataforma proporciona acceso a una amplia variedad de métodos de comunicación alternativos y nuevos que permiten a las personas interactuar directamente con otras en forma casi instantánea. La naturaleza inmediata de las comunicaciones en Internet alienta la formación de comunidades globales. Estas comunidades motivan la interacción social que depende de la ubicación o el huso horario.

Comunidad global

Es quizás el agente de cambio actualmente más significativo del mundo, ya que ayuda a crear un mundo en el cual las fronteras nacionales, las distancias geográficas y las limitaciones físicas son menos relevantes y presentan cada vez menos obstáculos. La creación de comunidades en línea para el intercambio de ideas e información tiene el potencial de aumentar las oportunidades de productividad en todo el planeta. Debido a que Internet conecta a las personas y promueve la comunicación sin límites, presenta la plataforma donde ejecutar negocios, tratar emergencias, informar a las personas y respaldar la educación, las ciencias y el gobierno.

EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN MA POPULARES

MENSAJERÍA INSTANTÁNEA

La mensajería instantánea (IM, Instant messaging) es una forma de comunicación en tiempo real entre dos o más personas en forma de texto escrito. El texto se transmite mediante computadoras conectadas por medio de una red interna privada o una red pública, como por ejemplo Internet. Desarrollada a partir de los servicios de Internet Relay Chat (IRC), IM incorpora características como la transferencia de archivos, comunicación por voz y video. Al igual que un e-mail, IM envía un registro escrito de la comunicación. Sin embargo, mientras que la transmisión de e-mails a veces se retrasa, los mensajes de IM se reciben inmediatamente. La forma de comunicación que usa la IM se denomina comunicación en tiempo real.

WEBLOGS (BLOGS)

Los weblogs son páginas Web fáciles de actualizar y editar. A diferencia de los sitios Web comerciales, creados por expertos profesionales en comunicación, los blogs proporcionan a todas las personas un medio para comunicar sus opiniones a una audiencia global sin tener conocimientos técnicos sobre diseño Web. Hay blogs casi sobre cualquier tema que uno pueda imaginar, y generalmente se forman comunidades de personas a través de autores populares de blogs.

WIKIS

Las wikis son páginas Web que un grupo de personas puede editar y visualizar. Mientras un blog es más como un diario individual, personal, una wiki es una creación de grupo. Como tal, puede estar sujeta a una revisión y edición más extensa. Al igual que los blogs, las wikis pueden crearse en etapas, por cualquier persona, sin el patrocinio de una importante empresa comercial. Existe una wiki pública llamada Wikipedia que se está transformando en un recurso extenso, una enciclopedia en línea de temas contribuidos públicamente. Las personas y organizaciones privadas también pueden crear sus propias wikis para capturar la información recopilada sobre un tema en particular. Muchas empresas utilizan wikis como herramienta de colaboración interna. Con Internet global la gente de cualquier credo puede participar en wikis y puede agregar sus propias perspectivas y conocimientos en un recurso compartido.

PODCASTING

Podcasting es un medio basado en audio que originalmente permitía a las personas grabar y convertir audio para utilizarlo con los iPod (un dispositivo pequeño y portátil para reproducción de audio fabricado por Apple). La capacidad de grabar audio y guardarlo en un sitio Web (o blog o wiki) desde donde otras personas pueden descargarlo y reproducirlo en sus computadoras de escritorio o portátiles y en sus iPod.

HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN

Las herramientas de colaboración permiten a las personas trabajar conjuntamente y compartir documentos. Sin las restricciones de ubicación ni huso horario, las personas conectadas a un sistema compartido pueden hablar entre ellos, compartir textos, gráficos y editar documentos en forma conjunta. Con las herramientas de colaboración siempre disponibles, las organizaciones pueden rápidamente compartir información y lograr los objetivos. La amplia distribución de las redes de datos permite que las personas en ubicaciones remotas puedan contribuir de igual manera con las personas ubicadas en los centros de gran población.

REDES QUE RESPALDAN LA FORMA EN QUE VIVIMOS

Comunicación, colaboración y compromiso son los componentes básicos de la educación. Las instituciones se esfuerzan continuamente para mejorar estos procesos y maximizar la diseminación del conocimiento. Redes confiables y sólidas respaldan y enriquecen las experiencias de aprendizaje de los estudiantes. Estas redes envían material de aprendizaje en una amplia variedad de formatos. Los materiales de aprendizaje incluyen actividades interactivas, evaluaciones y comentarios.

Los cursos enviados utilizando recursos de Internet o de red generalmente se denominan experiencias de aprendizaje en línea o e-learning.

REDES QUE RESPALDAN LA FORMA EN QUE APRENDEMOS

El Programa de la Academia de Networking de Cisco, que ofrece este curso, es un ejemplo de experiencia de aprendizaje global en línea. El instructor proporciona un programa y establece un cronograma preliminar para completar el contenido del curso. El Programa de la Academia complementa los conocimientos del instructor con un currículum interactivo que proporciona muchas maneras de experiencias de aprendizaje. El programa proporciona texto, gráficos, animaciones y una herramienta de entorno de networking simulado llamada Packet Tracer. Packet Tracer ofrece una forma de crear representaciones virtuales de redes y de emular muchas de las funciones de los dispositivos de red.

Los estudiantes se pueden comunicar con el instructor y con sus compañeros a través de herramientas en línea, como el correo electrónico, tableros de discusión o de boletín, salas de chat y mensajería instantánea. Los enlaces proporcionan acceso a los recursos de aprendizaje fuera del software educativo. E-learning combinado proporciona los beneficios del aprendizaje asistido por PC y a la vez mantiene las ventajas del currículum guiado por el instructor. Además de los beneficios para el estudiante, las redes también mejoraron la gestión y administración de los cursos. Algunas de estas funciones en línea son: inscripción, entrega de evaluaciones y libros de calificaciones.

REDES QUE RESPALDAN LA FORMA EN QUE TRABAJAMOS

En principio, las empresas utilizaban redes de datos para registrar y administrar internamente la información financiera, la información del cliente y los sistemas de nómina de empleados. Las redes comerciales evolucionaron para permitir la transmisión de diferentes tipos de servicios de información, como e-mail, video, mensajería y telefonía.

Las intranets, redes privadas utilizadas sólo por una empresa, les permiten comunicarse y realizar transacciones entre empleados y sucursales globales. Las compañías desarrollan extranets o internetwork extendidas para brindarles a los proveedores, fabricantes y clientes acceso limitado a datos corporativos para verificar estados, inventario y listas de partes.

En la actualidad, las redes ofrecen una mayor integración entre funciones y organizaciones relacionadas que la que era posible en el pasado.

Observe estos escenarios de negocios.

Un granjero de trigo en Australia utiliza una computadora portátil con un Sistema de posicionamiento global (GPS) para plantar un cultivo con precisión y eficacia. En la época de la cosecha, el granjero puede coordinar la cosecha contando con transportadores de granos e instalaciones de almacenamiento. A través de la tecnología inalámbrica el transportador de granos puede monitorear el vehículo en ruta para lograr la mejor eficiencia del combustible y una operación segura. Los cambios en el estado se pueden delegar instantáneamente al conductor del vehículo.

REDES QUE RESPALDAN LA FORMA EN QUE JUGAMOS

La adopción generalizada de Internet por las industrias de viaje y entretenimiento mejora la posibilidad de disfrutar y compartir diferentes formas de recreación, sin importar la ubicación. Es posible explorar lugares en forma interactiva que antes soñábamos visitar, como también prever los destinos reales antes de realizar un viaje. Los detalles y las fotografías de estas aventuras pueden publicarse en línea para que otros los vean.

QUE ES LA COMUNICACION

comunicación en nuestra vida cotidiana tiene diferentes formas y existe en muchos entornos. Tenemos diferentes expectativas según si estamos conversando por Internet o participando de una entrevista de trabajo. Cada situación tiene su comportamiento y estilo correspondiente.

Establecimiento de reglas

Antes de comenzar a comunicarnos, establecemos reglas o acuerdos que rigen la conversación. Estas reglas o protocolos deben respetarse para que el mensaje se envíe y comprenda correctamente. Algunos de los protocolos que rigen con éxito las comunicaciones humanas son:

emisor y receptor identificados,

método de comunicación consensuado (cara a cara, teléfono, carta, fotografía),

idioma y gramática comunes,

velocidad y puntualidad en la entrega, y

requisitos de confirmación o acuse de recibo.

Las reglas de comunicación pueden variar según el contexto. Si un mensaje transmite un hecho o concepto importante, se necesita una confirmación de que el mensaje se recibió y comprendió correctamente. Los mensajes menos importantes pueden no requerir acuse de recibo por parte del receptor.

CALIDAD DE COMUNICASION

La comunicación entre individuos está destinada a ser exitosa cuando el significado del mensaje comprendido por el receptor coincide con el significado del emisor.

Para las redes de datos, utilizamos los mismos criterios básicos que para juzgar el éxito. Sin embargo, debido a que un mensaje se traslada por la red, muchos factores pueden evitar que el mensaje llegue al receptor o distorsionar el significado pretendido. Estos factores pueden ser externos o internos.

Factores externos

Los factores externos que afectan la comunicación están relacionados con la complejidad de la red y el número de dispositivos que debe atravesar un mensaje para llegar al destino final.

Los factores externos que afectan el éxito de las comunicaciones son:

La calidad de la ruta entre el emisor y el receptor,

La cantidad de veces que el mensaje tiene que cambiar la forma,

La cantidad de veces que el mensaje tiene que ser redireccionado o redirigido, y

La cantidad de mensajes adicionales que se transmiten simultáneamente en la red de comunicación,

La cantidad de tiempo asignado para una comunicación exitosa.

Factores internos

Los factores internos que interfieren en la comunicación en redes están relacionados con la naturaleza del mensaje.

Diferentes tipos de mensajes pueden variar en complejidad e importancia. Los mensajes claros y concisos son generalmente más fáciles de entender que los mensajes complejos. Las comunicaciones importantes requieren de más atención para asegurarse de que el receptor las comprenda correctamente.

Los factores internos que afectan la comunicación exitosa en la red son:

el tamaño del mensaje,

la complejidad del mensaje, y

la importancia del mensaje.

COMUNICACIÓN ATRAVES DE REDES

Poder comunicarse en forma confiable con todos en todas partes es de vital importancia para nuestra vida personal y comercial. Para respaldar el envío inmediato de los millones de mensajes que se intercambian entre las personas de todo el mundo, confiamos en una Web de redes interconectadas. Estas redes de información o datos varían en tamaño y capacidad, pero todas las redes tienen cuatro elementos básicos en común:

reglas y acuerdos para regular cómo se envían, redireccionan, reciben e interpretan los mensajes,

los mensajes o unidades de información que viajan de un dispositivo a otro,

una forma de interconectar esos dispositivos, un medio que puede transportar los mensajes de un dispositivo a otro, y

los dispositivos de la red que cambian mensajes entre sí.

ELEMENTOS DE UNA RED

El diagrama muestra los elementos de una red típica, incluyendo dispositivos, medios y servicios unidos por reglas, que trabajan en forma conjunta para enviar mensajes. Utilizamos la palabra mensajes como un término que abarca las páginas Web, los e-mails, los mensajes instantáneos, las llamadas telefónicas y otras formas de comunicación permitidas por Internet. En este curso, aprenderemos acerca de una variedad de mensajes, dispositivos, medios y servicios que permiten la comunicación de esos mensajes. Aprenderemos además sobre las reglas o protocolos que unen a estos elementos de red.

ARQUITECTURA DE LA RED

Las redes deben admitir una amplia variedad de aplicaciones y servicios, como así también funcionar con diferentes tipos de infraestructuras físicas. El término arquitectura de red, en este contexto, se refiere a las tecnologías que admiten la infraestructura y a los servicios y protocolos programados que pueden trasladar los mensajes en toda esa infraestructura. Debido a que Internet evoluciona, al igual que las redes en general, descubrimos que existen cuatro características básicas que la arquitectura subyacente necesita para cumplir con las expectativas de los usuarios: tolerancia a fallas, escalabilidad, calidad del servicio y seguridad.

PROVISION DE CALIDAD DE SERVICIO

Los mecanismos de QoS permiten el establecimiento de estrategias de administración de cola que implementan prioridades para las diferentes clasificaciones de los datos de aplicación. Sin el diseño y la implementación correctos de los mecanismos de QoS, los paquetes de datos se descartan sin considerar las caracteristicas de la aplicacion ni la propiedad.

20080513143042-presentacion-21.jpg
.

ACTIVIDAD 3

SENA

 

·       ¿Quién escogió el nombre sena?

 

a) Maria Gutierrez

b) William Viafara

c) Rodolfo Martinez

d) Bryan Rivera

 

·       ¿ Que busca el sena?

 

a) masificar el acceso a la formación técnica y tecnológica 

b) darles a entender a los jóvenes q hay empleo

c) les da a entender a los estudiantes una manera exagerada de hacer las cosas

d) experimentar nuevas ideologías

 

·       ¿Que servicio nos brinda el SENA?

 

a)      Educación y deporte

b)      Cultura y turismo

c)       Todo lo relacionado en alimentación y alojamientos

d)       Una formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos

 

·  ¿Quién asesoró al SENA?

 

a)    Centro nacional de formación de instructores

b)     Formación Profesional Avanzada

c)     La Organización Internacional del Trabajo (OIT)

d)     Ministerio de Educación

 

·       ¿Qué es un contrato de aprendizaje?

 

a)   Es una forma especial dentro del derecho laboral, que constituye contrato de trabajo.

b)   Es una forma para un buen desarrollo económico.

c)    Tener buena educación

d)   Es una forma especial que tienen los estudiantes de buenos recursos económicos

 

 

·       ¿Porque se dice que el contrato de aprendizaje es una herramienta?

 

a)   porque permite acotar qué actividades y qué resultados ha de obtener, mediante aprendizaje supervisado en unos plazos concretos un estudiante.

b)   Porque enseña todo lo basado al campo

c)    Por la buena calidad de estudio

d)   Por la ayuda que les brindan a las personas

 

 

·       ¿En el contrato de aprendizaje que les permite a los estudiantes de los estratos 1, 2,3?

 

a)   iniciar una formación teórica y práctica por dos años en una entidad de educación autorizada.

b)   desarrollar las los recursos económicos

c)    comprender el desarrollo y conocimiento humano

d)   obtener una certificación garantizada

 

 

· ¿     Qué identidad utiliza el contrato de aprendizaje?

 

a)   Emssanar

b)   CIA

c)    SENA

d)   Seguro Social

 

 

 

 

· ¿Cual es uno de los derechos de Aprendizaje?

 

a)   A ser humano

b)   Tener un mejoramiento económico

c)    Inducción Completa

d)   Auto realizarse

 

 

· ¿Por qué debemos de obedecer el derecho de aprendizaje

 

 

a)   Para saber que es lo que los profesores quieren

b)   Para darle un entendimiento a lo que vamos a lograr como desarrollo y como persona humana

c)    Para lograr derechos de si mismo

d)   Obtener una calidad de vida mala

 

 

· ¿Que uso se hace en el ambiente de aprendizaje?

 

a)   didácticos, técnicos, tecnológicos, bibliográficos

b)   ambiente, entorno, salud

c)    visualización, enfoque general

d)   valorización de recursos

 

 

· ¿Que expresión podemos dar a los demás integrantes?

 

a)   al  mal manejo de hablar con los demás

b)   A expresar con libertad ideas y pensamientos

c)    daños o perturbar el orden

d)   A participar en la evaluación de los instructores

 

 

·       ¿Especialmente a donde va dirigido el bienestar de aprendices?

 

 a)   calidad de vida

 b)   grupo institucional

 c)    desarrollo humano

 d) formación integral

 

 

integrantes:

Jorge Leonardo Calero.

Cesar Emilio Cardona.

Cristian Alfredo Arango.

Agremiaciones y/o Asociaciones

Uno de los mas integrados es el (ACOPI) en la cual se da una entidad sin ánimo de lucro, se centra en actividades principalmente en dos grandes funciones una de ellas es llevar la representación de los asociados ante la opinión pública, las organizaciones privadas, las autoridades gubernamentales y los organismos internacionales y la segunda desarrollar una serie de servicios de diferente tipo para beneficio de sus afiliados.

ACOPI es una institución prestadora de servicios de capacitación, asistencia técnica, información, organización, articulación comercial, relaciones institucionales y administración de proyectos, como entidad gremial nacional lidera el proceso de desarrollo de las empresas encaminandolas a una proyeccion a nivel naciona e internaciona

  1. ¿ En que actividad se centra el (ACOPI)?

    2.    ¿En que se presta esta institucion?

 

 

Cadenas Productivas

Es definida como un "Conjunto de agentes económicos que participan directamente en la producción, transformación y en el traslado hasta el mercado de realización de un mismo producto agropecuario".(Duruflé, Fabre y Young. Traducido por IICA)

Como se esta demostrando, ninguna actividad productiva puede desenvolverse de manera aislada, pues existen relaciones de interdependencia entre los agentes económicos que demuestran una participación en conjunto y articulada, a esta participación en los riesgos y beneficios en la producción se le denomina también cadena productiva.

Los cambios generados en la economía como producto de la globalización, hacen más dependientes a las economías y exigen de ellas mayores niveles de competitividad, para ganar mercados. El logro de competitividad ya no es exclusividad de una sola empresa, sino del sector en el cual se desarrolla la actividad y las condiciones que un país brinda para que sus sectores productivos puedan competir en el mercado.

Desde esta perspectiva, las políticas de desarrollo que los estados deben de llevar es asumir un enfoque integrador, donde se enlacen las actividades que intervienen en el proceso productivo de un bien agropecuario, a través de la formación de las cadenas productivas, de modo tal que actúen como una unidad, posibilitando que la participación coordinada y consciente de los actores de la cadena productiva genere valor, posibilitando que todos los participantes se beneficien de la misma.

  1. ¿Como esta definida una cadena productiva?

  2. ¿Que busca lograr la cadena productiva?

     

     

    LA GLOBALIZACION

    La industrializacion comenzo a sentirce en colombia como respuesta se modifico el manejo de la taza de cambio, introduciendo la devaluacion progresiva, se logro la integracion comercial con paises andinos cambiando asi un crecimiento de adentro a un crecimiento hacia afuera.

    A mediados de 1970 empezaron a introducirse reformas profundas de liberalizacion y  descentralización se convirtieron en los ejes de la profunda transformación socioeconómica experimentada por Colombia en los últimos 30 años.

    Los mercados de origen y destino también se diversificaron, En su componente de apertura, el peso del comercio exterior en el PIB se ha incrementado considerablemente, no solo por la expansión de las exportaciones, sino también por el crecimiento de las importaciones. La dependencia de un solo producto de exportación como el café dio lugar a la aparición de una muy variada canasta de bienes y servicios exportados entre los que se cuentan las manufacturas, los productos mineros (carbón, petróleo, ferroníquel y esmeraldas), bienes agroindustriales (flores, azúcar y banano) y diversos productos ilícitos como la marihuana, la cocaína y la heroína. Especialmente por la creciente importancia del mercado andino, con énfasis particular en Venezuela y Ecuador. El manejo de la economia intenta no acudir a la promocion de sectores especificos y ofrecer condiciones generales de estabilidad cambiaria, financiera y monetariapara que las actividades mas competitivas se destaquen sin necesidad de ayuda publica. La descentralización significó una mayor autonomía política de municipios y gobernaciones quienes eligen hoy directamente y por voto popular a sus gobernantes, en medio de estas transformaciones generales, la economía colombiana ha logrado sostener un ritmo anual de crecimiento, el peso económico del estado creció considerablemente al pasar de un 10% a cerca de un 30% del PIB. No obstante, Colombia es prácticamente el único país del área que se debate en medio de una honda crisis política, marcada por la dispersión y la radicalización de las fuerzas enfrentadas, y expresada en la poco honrosa marca de 30 mil muertes violentas por año.

    1. ¿porque se ha incrementado el comercio exterior en el (PIB) Producto Interno Bruto?

       R// Por el mayor nivel de exportaciones e importaciones que tienen los paises

      2.  ¿En que esta fundamentada la politica social activa?

     

      R// En la focalización a grupos más vulnerables y el otorgamiento de subsidios a la demanda.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Emprendimiento

    Emprendimiento

    Un emprendedor es una persona que lucha contra todos los problemas para alcanzar la ilusión de su negocio, su sueño anhelado.La mayoría de los emprendedores trabajaron antes para alguien, hasta que deciden trabajar para si mismos sin tener jefes y al conocer el negocio parten con la idea que es que “si yo entiendo el trabajo también puedo entender el negocio que produce ese trabajo”. Es la capacidad de iniciar, crear y formar un proyecto a través de identificación d ideas y oportunidades de negocio;Para ser un emprendedor se requiere tener cierto perfil, ciertas aptitudes y ciertas características de personalidad.

    El fondo emprender Es un Fondo creado por el Gobierno Nacional. El objetivo del fondo es apoyar proyectos productivos que integren los conocimientos adquiridos por los emprendedores en sus procesos de formación con el desarrollo de nuevas empresas. El Fondo facilita el acceso a capital al poner a disposición de los beneficiarios los recursos necesarios en la puesta en marcha de las nuevas unidades productivas.El fondo aporta hasta un máximo de 180 SMLV, según la cantidad de empleos que genere el proyecto. El capital puede ser no reembolsable si el grupo de emprendedores cumple los indicadores pactados en el plan de negocio. El capital aportado es utilizado para adquisición de maquinaria, equipos, costos de constitución legal, licencias requeridas, capital de trabajo y un porcentaje para adecuaciones o remodelaciones.

    Se financia proyectos empresariales provenientes de Aprendices, Practicantes Universitarios (que se encuentren en el último año de la carrera profesional) o Profesionales que no superen dos años de haber recibido su PRIMER titulo profesional.

    1. ¿ Que se debe de tener un emprendedor?

       R// En ciertas aptitudes y ciertas características de personalidad

       2. ¿por quien fue creado el fondo enprender?

       R// por el Gobierno Nacional